Вправа «Запам’ятай і напиши»
Мета: розвиток уваги, зосередженості, зорової пам’яті,
удосконалення уміння працювати за інструкцією дорослого.
– Прочитай слова, які написані на листку паперу ( 5-8
слів ).
– Запам’ятай ці слова та місце їх розташування на аркуші.
– Напиши ті слова, які ти запам’ятав і у тому самому
порядку в якому вони були розміщені на листку. Порівняй свою роботу зі зразком.
Вправа «Запам’ятай і намалюй»
Мета: розвиток уваги, зосередженості, зорової пам’яті,
удосконалення уміння працювати за інструкцією дорослого.
– На листку А4 намалюйте кілька геометричних фігур
(коло, трикутник, чотирикутник, прямокутник, овал). Покажіть
дитині:
– Розглянь уважно, які геометричні фігури зображені на
листку паперу (5-8 фігур). Запам’ятай їх. – Намалюй ті фігури, які ти
запам’ятав.
Вправа «Будуємо будиночок» (дошкільний, молодший шкільний вік).
Мета: розвиток уваги, мислення, дрібної моторики рук.
– За допомогою конструктора (кубиків, мозаїки)
«побудуй» будиночок для своїх друзів. – Скільки кімнат має будиночок? –
Хто в ньому «живе»?
Вправа «Намалюй по крапочках» ( дошкільний, молодший шкільний вік)
Мета: розвиток дрібної моторики руки, сприймання, довільної
уваги.
– Обведи малюнок по крапочках. Яке зображення у тебе
вийшло? (малюнки простих геометричних фігур, тварин, рослин, з’єднання букв).
Вправа «Вирізання по контуру» ( дошкільний, молодший шкільний вік)
Мета: розвиток дрібної моторики руки, сприймання, довільної
уваги.
– За допомогою ножиць, виріж зображення по
контуру (смужку паперу, фігуру, малюнок). – Будь уважним, не поспішай.
Немає коментарів:
Дописати коментар
Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.